剛剛從高中生變成大一新鮮人,許多人對於自己方向的定位、價值觀的轉變,感到迷惘、困惑。
大學是個塑造人格的黃金時間,本課程主要以從旁協助的方式,引導陪伴同學尋找、推敲答案,進而?發省思、建立起自己的價值觀。教授並不給「標準答案」(實際上,也沒有所謂的正確答案),讓同學以小組討論、腦力激盪的方式,來尋找答案。
本課程會以一些「很特別的作業與活動」,訓練深入思考以及培養新的能力,來挑戰同學的創造力與想像力。在修完這門課,預期學生會有的收穫包括:
1.更加了解不同面向的自己
2.更清楚自己在大學四年的標的
3.更加能夠反省自己,超越自我
本課程的主題:
1.( 1st week) 「初次見面,我是曾雪峰∼ 您是?」
2.(~4 weeks) 認識自己!!
-失敗,失戀
-得意的,最驕傲的
3.(~2 weeks) 與人溝通的藝術
4.(~2 weeks) Critical thinking:
5.Midterm
6.(~1 week) Special Topic (同學們的興趣)
7.(~5 weeks) 超越自我
"There is no such thing as a problem without a gift for you in its hands. You seek problems because you need their gifts."
~ Richard Bach.
-高中? 大學? 台大??
-「蹺課的哲學」
-「該做的事,不該做的事?」
-「全力以赴」
8.(~1 week) Special Topic (同學們的興趣)
Final Project
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